COLEGIO SANTA BÁRBARA I.E.D. PROYECTO DE COMUNICACIÓN

Los programas radiales serán de tema libre y estarán a cargo de los docentes directores de curso y sus estudiantes. Para el diseño de cada emisión se debe tener en cuenta la elaboración del guión (formato diseñado por el eje), la guía con preguntas o actividades para profundizar y evaluar la escucha de los estudiantes y la grabación del programa, este material se debe entregar tres días antes de la fecha de emisión.

FECHA	RESPONSABLE
27 de febrero	Grado 1001 – Cristina Peña
06 de marzo	Grado 1101 – William Bayona
3 de abril	Grado 901- Mayerly Mesa
24 de abril	Grado 802- Viviana Silva
16 de mayp	Grado 801- Sandra Arciniegas
5 de junio	Grado 704- Rocio Camacho
17 de julio	Grado 703- Daniel Avila
14 de agosto	Grado 702- Olimpo Romero
4 de sep	Grado 701- Constanza Carreño
25 de sep	Grado 603- Veronica Triana
16 de oct	Grado 602- Ingrid Vargas
6 de nov	Grado 601- Carolina Rivera

PERIÓDICO MURAL

Cada campo de pensamiento liderado por el jefe organizara el periódico mural dentro de las fechas establecidas y con mínimo de tres secciones: cultural, deportiva, social, ambiental, científico y pedagógico. Cada sección debe contar con artículo e imagen.

FECHA	TEMA	RESPONSABLE
25 al 28 de febrero	Elecciones	Campo Sociocultural
19 al 22 de marzo	Día de la mujer	Campo Matemático
22 al 26 de abril	Día del idioma	Campo Comunicativo
20 al 24 de mayo	Día del niño	Campo Exp, Arte y Mov.
15 al 19 de julio	Fechas patrias	Campo Científico y Sociocultural
12 al 16 de agosto	Festival al viento	Campo Exp, Arte y Mov.
16 al 20 de sep	Amor y amistad	Campo Comunicativo
15 al 18 de oct	Día de la raza	Campo Científico
5 al 8 de nov	Despedida	Campo Matemático

NOTIHUELLAS JUVENIL

Para la edición 2013 del periódico es necesario contar con la entrega de seis artículos por campo de pensamiento, estos serán elaborados por los estudiantes y corregidos por el jefe de campo, quien hará entrega al eje de prensa.

FECHA DE ENTREGA	SECCIÓN DEL PERIODICO	CAMPO RESPONSABLE	DOCENTE RESPONSABLE
29 de abril	Entretenimiento	Matemático	Claudia Ospina
	Ciencia y tecnología	Ciencia y Tecnología	Fabián Rosas
	Social	Sociocultural	Luis Bolívar
	Cultural	Comunicativo	Giovanna Portilla
	Deportivo	Exp, Arte y Mov.	Andrés Cajamarca
	Editorial	Proyecto de Com.	Proyecto de Com.

PLAN LECTOR

El plan lector trabajara un libro por semestre: “Por Todos los Dioses” de Ramón García Domínguez y “Narraciones Extraordinarias” de Edgar Allan Poe, desarrollando una actividad específica por día en los primeros 20 minutos de la primera hora de clase, en la siguiente forma.

DÍA	ACTIVIDAD
Lunes y Martes	Lectura del capitulo
Miércoles	Comprensión de lectura
Jueves	Vocabulario
Viernes	Creatividad

Cada estudiante tendrá un cuaderno de plan lector y al finalizar la actividad el monitor encargado hará firmar un formato por el profesor a cargo de la clase.

CINE FORO

El cine foro estará a cargo de cada uno de los proyectos los cuales deben abordar una temática que apoye el objetivo del proyecto. Para esta actividad se cuenta con un único formato para planear la actividad.

Se recomienda que la actividad se desarrolle totalmente en un máximo de dos horas con el fin de no dispersar la atención de los estudiantes.

FECHA	PROYECTO RESPONSABLE
25 de Febrero al 1 de Marzo	Comunicativo
15 al 19 de Abril	Tiempo Libre
4 al 7 de Junio	Educación Sexual
29 Julio al 2 de Agosto	Medio Ambiente
2 al 6 de septiembre	Prevención de Desastres
28 de Octubre al 1 de Noviembre	Democracia

11 de marzo de 2013

CRONOGRAMA JORNADA MAÑANA SEDE A

A continuación se realizara la presentación de las actividades planteadas para el año 2013 del proyecto principal del colegio y que, sólo con el entusiasmo, trabajo en equipo y responsabilidad de todos lograremos cosechar buenos frutos.

EMISIONES RADIALES (EJE RADIO)

Los programas radiales estarán a cargo de los directores de cada curso y sus estudiantes, el formato y la temática a tratar será al gusto de los organizadores. Para el diseño de cada emisión se debe tener en cuenta la elaboración del guión y la guía con preguntas o actividades para profundizar y evaluar la escucha de los estudiantes (mínimo 6 preguntas). El ejemplo lo encontramos en el CD de Proyectos, carpeta proyectos, carpeta comunicación, archivo proyecto de comunicación pág. 50- 55.

Los programas pueden ser pregrabados o en directo, para lo cual deben ensayar muy bien con los estudiantes y alistar los efectos de sonido necesarios. Si el programa es pregrabado dirigirse a la docente Carolina Ávila con anticipación para la grabación los viernes 5-6 hora de clase.

FECHA	RESPONSABLES
Febrero 5 primera hora	Curso 1102 y Edgar Rusinke
Febrero 26 segunda hora	Curso 1101 e Irma González
Marzo 19 tercera hora	Curso 1002 y Carolina Fonseca
Abril 10 primera hora	Curso 1001 y Piedad Martínez
Mayo 2 primera hora	Curso 902 y Adriana Suarez
Mayo 22 segunda hora	Curso 901 y Germán Gallego
Junio 12 tercera hora	Curso 802 y Rosa Julia Tenjo
Julio 23 primera hora	Curso 801 y Pedro Ariza
Agosto 13 segunda hora	Curso 702 y Carolina Avila
Septiembre 3 tercera hora	Curso 701 y Cristina Peña
Septiembre 25 primera hora	Curso 602 y Consuelo Buitrago
Octubre 23 segunda hora	Curso 601 y Daniel Rodríguez

PERIODICO MURAL (EJE PRENSA)

Cada campo de pensamiento organizará el periódico mural en la primera semana de cada mes, para esto se debe tener en cuenta que el contenido estar organizado de acuerdo con algunas de las siguientes secciones: cultural, deportivo, social, ambiental, científico y/o pedagógico. Los temas deben estar relacionados con actividades del colegio o su entorno y, para su elaboración se debe contar con la participación de los estudiantes.

FECHA	CAMPO RESPONSABLE
Febrero	Sociocultural
Marzo	Ciencia y tecnología
Abril	Comunicación
Mayo	Matemático
Junio Julio	Arte, expresión y movimiento
Agosto	Sociocultural
Septiembre	Ciencia y tecnología
Octubre	Comunicación
noviembre	Matemático

NOTIHUELLAS JUVENIL (EJE PRENSA)

“La I.E.D. Santa Bárbara concibe el periódico como un mecanismo de expresión para estudiantes, docentes, padres, directivos y demás miembros de la comunidad educativa. Pretende crear espacios interdisciplinarios en la medida en que las informaciones, artículos, entrevistas y otras producciones escritas provienen de las diferentes áreas del conocimiento, con el fin de generar diversas opiniones”.

Para dar cumplimiento al anterior objetivo del periódico juvenil se propone los campos de pensamiento, bajo el liderazgo de cada jefe, haga entrega de 6 artículos revisados y corregidos acompañados de las imágenes de apoyo correspondientes (fotos, caricaturas, dibujos, etc.) y su pie de foto. Se sugiere que la mayoría de estos artículos sean elaborados por los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa.

FECHA DE ENTREGA	SECCION DEL PERIODICO	CAMPO RESPONSABLE	DOCENTE RESPONSABLE
ABRIL 29	ENTRETENIMIENTO	Matemático	FREDDY CARABALLO
	CIENCIA Y TECNOLOGIA	Ciencia y tecnología	BETTY MOGOLLON
	SOCIAL	Sociocultural	MARTA PIRAQUIVE
	CULTURAL	Comunicación	ELSA RAMIREZ
	DEPORTES	Arte, exp. y movimiento	JOSUE CORREA
	EDITORIAL	Proyecto de comunicación	INTEGRANTES DEL PROYECTO

PLAN LECTOR (EJE PRENSA)

El plan lector en el año 2013 se continuará trabajando bajo la dinámica del año anterior, de la siguiente manera: seguiremos aplicando los 15 a 20 minutos de lectura diaria y el desarrollo de los planes lectores elaborados en cada campo de pensamiento en las horas de clases comprendidas en las fechas indicadas; los temas serán de libre elección y el tipo de pregunta debe tener en cuenta las planteadas por las pruebas SABER para el área.

El formato del plan lector es el mismo del año anterior; texto, 5 preguntas tipo Icfes y una pregunta abierta para valorar de forma cualitativa la producción textual de los estudiantes. Después de la aplicación se realizará un informe sobre los resultados obtenidos de forma cuantitativa (preguntas tipo icfes) y cualitativa (pregunta abierta), el cual debe ser entregado por campo de pensamiento a la coordinadora y a los integrantes del proyecto de comunicación (enviar a los correos)

Todos los campos de pensamiento deben hacer entrega de los planes lectores el día 25 de febrero. (2 planes por ciclo)

FECHA DE APLICACIÓN	ENTREGA DE INFORME	CAMPO RESPONSABLE
Marzo 11 - 22	Abril 12	Matemático
Abril 15- 26	Mayo 17	Ciencia y tecnología
Mayo 13 -24	Junio 12	Sociocultural
Junio 3-14	Julio 19	Comunicación
Julio 15 -26	Agosto 16	Arte, exp. y movimiento
Agosto 6-16	Septiembre 6	Ciencia y tecnología
Septiembre 9-20	Octubre 4	Matemático
Octubre 1-11	Octubre 25	Sociocultural
Octubre 21-1 noviembre	Noviembre 22	Comunicación

CINE FORO (EJE VIDEO)

Se plantea como única actividad del eje audiovisual la elaboración de cine foro, el cual estará a cargo por los integrantes de los proyectos del colegio, la temática será la propuesta por cada uno de los proyectos y sus necesidades, siendo un recurso para alcanzar los propósitos planteados al iniciar el año.

Todos los proyectos deben entregar la propuesta del cine foro a desarrollar el día 25 de febrero.

FECHA	PROYECTO RESPONSABLE
Marzo	TIEMPO LIBRE
Mayo	MEDIO AMBIENTE
Junio- julio	EDUCACIÓN SEXUAL
Septiembre	DEMOCRACIA
Octubre	PREVENCION DE DESASTRES
noviembre	COMUNICACION